نظّمت "مؤسسة الصفدي الثقافية" بالتعاون مع "كلية العلوم في جامعة البلمند" يوماً علمياً تحت عنوان "مهرجان العلوم" في "مركز الصفدي الثقافي"، افتُتح بمحاضرة لـ"عالم من مدينتي" للمخترع الشاب ايهاب حلاّب تحدّث خلالها عن اختراعاته الثلاث، واستُكمل بتعرّف تلامذة وطلاب من أكثر من 15 مدرسة في طرابلس والشمال، طوال النهار، على تطبيقات للعلوم البيولوجية والفيزيائية والكيميائية بأشكالها المسلّية وعلى اختبارات وابتكارات عديدة نفذها طلاب جامعة البلمند. في كلمة الافتتاح، اعتبرت نائب رئيس "مؤسسة الصفدي الثقافية" فيولات الصفدي ان "الاهداف التي تسعى المؤسسة الى تحقيقها من خلال المهرجان لا تقف عند حدود النشاطات التي تُقام خلال هذا اليوم فحسب، بل تتخطاها الى ما هو أوسع وأشمل، وتتضمن: بناء قاعدة متينة بالتعاون مع كافة الجامعات لمتابعة الشباب بعد تخرجهم وتشجيعهم على البقاء في ارضهم، التعاون مع سفارات لبنان في الخارج من اجل خلق صلة وصل متينة بين الادمغة اللبنانية التي هاجرت وبين الوطن الام، والعمل على تشجيع وتبني الابداعات العلمية التي يقوم بها أي شاب لبناني لتشجيع الشباب لخدمة وطنهم". بدوره، دعا عميد كلية العلوم في جامعة البلمند د. جهاد عطية "الاجيال الصاعدة الى الاهتمام بالعلوم وفهم خفاياها والتخصّص في كافّة مجالاتها جاعلين من البحث العلمي الوسيلة الاولى للتطوّر". كما طالب "الدولة اللبنانية بتأمين مستلزمات الأبحاث من مختبرات وتمويل ضروريين للوصول الى نتائج مفيدة ترفع مستوى الحياة في لبنان وتؤمن مستقبل الشباب وتبقيهم في وطنهم". من جهته، عرّف المخترع الشاب ايهاب حلاّب خلال محاضرة حول العلم، عن أشكال العلم وأبوابه معدداً "دوافع الاهتمام به، وما يخوّل الفرد أن يصبح عالماً"، متحدثاً في هذا الاطار عن "اختراعاته الثلاث: الحذاء السيارة، والخياشم الاصطناعية وصندوق الاوكسيجين الحائزين على براءات اختراع من وزارة الاقتصاد والتجارة اللبنانية". وبعد المحاضرة، جالت الصفدي وعطية يرافقهما رئيسة المنطقة التربوية في الشمال نهلا حاماتي، ورئيس الهيئة الاستشارية لمجلس الاهل في الشمال عبد الحميد عطية، ومدير عام "مؤسسة الصفدي الثقافية" سميرة بغدادي، واساتذة من جامعة البلمند ورؤساء وممثلي مدارس ومؤسسات تربوية على الاختبارات المسلية التي نظّمها الطلاب والتي تهدف الى اكتشاف جسم الانسان والتعرّف اليه عن كثب ومنها: إختبار الحمض النووي، وخفض الاكسدة واطلاق الحرارة وردّ الفعل السريع بالاضافة الى ابتكارات تكنولوجية وروبوتية وموسيقية ونشاطات سيكولوجية تساعد الفرد على اكتشاف نفسه وطاقاته تخلّلها مسابقات للاطفال وجوائز للتشجيع على الاهتمام بالعلوم.